Итоговый журнал проекта НФПК и компании ЭксонМобил Рашн Инк "Энергия успеха", направленная на формирование условий для повышения женского предпринимательского потенциала в Архангельской области
КонтрастВысокий|Нормальный
Журнал "Энергия успеха" про северных мастериц-участниц проекта НФПК
Итоговый журнал проекта НФПК и компании ЭксонМобил Рашн Инк "Энергия успеха", направленная на формирование условий для повышения женского предпринимательского потенциала в Архангельской области |
График вебинаров "четверговые беседы"
Предварительный график вебинаров в рамках благотворительной программы "Энергия успеха" Проект: |
Возможные подходы к модернизации исследовательской деятельности в опорных университетах
Возможные подходы к модернизации исследовательской деятельности в опорных университетах Fatal error: Call to undefined function drupal_file_scan_write_cache() in /opt/www/new.ntf.ru/includes/common.inc on line 2779 |
Образовательные практики в опорных университетах
Образовательные практики в опорных университетах |
Университет как драйвер регионального развития
Университет как драйвер регионального развития |
Методическое пособие "Корпоративная система повышения профессиональной квалификации педагогов в условиях реализации профессионального стандарта "Педагог" как средство повышения конкурентноспособности образовательной организации"
В методическом пособии профессиональный стандарт «Педагог» анализируется в контексте существующих нормативных документов, рассматриваются актуальные потребности образовательных организаций в эффективном использовании внутренних и внешних ресурсов ОО, необходимость создания корпоративной системы повышения квалификации на основе комплексной профессиональной диагностики педагогов как ответ на вызов времени. |
Методические рекомендации по изменению локальных нормативных актов образовательной организации в связи с внедрением профессионального стандарта "Педагог"
Данные методические рекомендации затрагивают общие положения локальных нормативных документов образовательных организаций в связи с принятием профессионального стандарта «Педагог». Рекомендации могут быть адаптированы под задачи и условия работы отдельной образовательной организации. Рекомендации адресованы руководителям образовательных организаций. Методические рекомендации разработаны в рамках научно-исследовательской работы Московского института открытого образования. |
Регламент мониторинга и мониторинговые формы
Регламент мониторинга эффективности реализации в 2016-2017 годах мероприятий по модернизации региональных систем профессионального образования по проекту «Модернизация системы подготовки кадров по наиболее востребованным и перспективным профессиям и специальностям среднего профессионального образования» (мероприятие №1.2. |