КонтрастВысокий|Нормальный
30 октября 2015 года в Министерстве образования и науки Российской Федерации состоялось совещание по вопросу актуализации программ развития национальных исследовательских университетов.
Проект 5-100 пополнится 6 вузами, защитившими свои программы повышения конкурентоспособности на заседании Совета по повышению конкурентоспособности ведущих университетов Российской Федерации среди ведущих мировых научно-образовательных центров под председательством Министра образования и науки Российской Федерации Дмитрия Ливанова, прошедшем 23-24 октября 2015 года во Владивостоке.
О реализации программ развития федеральных университетов
Доклад Исполнительного директора Национального фонда подготовки кадров Аржановой Ирины Вадимовны на заседании Совета ректоров сети федеральных университетов "Клуб десяти". |
16 октября 2015 года в Ростове-на-Дону состоялось Заседание Совета ректоров сети федеральных университетов «Клуб десяти».
Федеральные и национальные исследовательские университеты: результаты деятельности и основные направления развития их сети
Доклад Национального фонда подготовки кадров на семинаре «Новые поколения университетов новым поколениям студентов: семинар памяти Е.А. Князева и Н.В. Дрантусовой», проводимого в рамках VI Международной конференции Российской ассоциации исследователей высшего образования «Переосмысливая студентов: идеи и новые исследовательские подходы» на базе Высшей школы экономики. |
Представители НФПК приняли участие в VI Международной конференции Российской ассоциации исследователей высшего образования «Переосмысливая студентов: идеи и новые исследовательские подходы» на базе Высшей школы экономики.
Ирина Аржанова выступила с докладом на заседании межведомственной рабочей группы Совета при Президенте Российской Федерации по науке и образованию
Федеральные и национальные исследовательские университеты: текущие результаты проектной поддержки
Презентация исполнительного директора НФПК на заседании межведомственной рабочей группы Совета при Президенте Российской Федерации по науке и образованию, 9 апреля 2015 года |